Практические аспекты профилактики агрессивности детей дошкольного и школьного возраста

Учебный курс Практические аспекты профилактики агрессивности детей дошкольного и школьного возраста предназначен для освоения навыков профилактики агрессивного поведения детей и подростков, снижения агрессии в детской и подростковой среде, а так же среди молодежи.

Цель курса: повышение квалификации руководителей и специалистов органов власти, учреждений и организаций в сфере социальной работы с несовершеннолетними, молодежной политики, образования, здравоохранения, членов антинаркотических комиссий, комиссий по делам несовершеннолетних и всех заинтересованных лиц, реализующих профилактическую деятельность в детской и подростковой среде.

Количество часов: 72.

Варианты: повышение квалификации.
Форма: очная, заочная (дистанционная).

Категория слушателей

• руководители и специалисты (в т.ч. педагогические работники) органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций сферы социальной работы с несовершеннолетними, молодежной политики, образования, здравоохранения, члены антинаркотических комиссий, комиссий по делам несовершеннолетних и все заинтересованные лица.

Выдаваемый документ

• удостоверение о повышении квалификации.

• формирование навыков сохранения и укрепления индивидуального здоровья детей, подростков и молодежи;
• анализировать и применять  основные законы  естественнонаучных дисциплин в профилактической деятельности с детьми, подростками и молодежью;
• разрабатывать и реализовывать модель внедрения профилактических технологий среди детей, подростков и родителей;
• разрабатывать и реализовывать модель профилактики асоциального поведения;
• проектирования и реализации  инновационных методов, форм и средств  профилактики; 
• основы здорового образа жизни;
• методы и средства интеллектуального, культурного, нравственного, физического, духовного развития и сохранения своего здоровья детей и подростков, молодежи;
• нормативные и правовые документы в сфере сохранения здоровья и профилактики зависимого поведения;
• сущность, содержание, структуру и повышение эффективности процесса профилактики зависимого поведения, суицида и агрессивного поведения;
• диагностировать и корректировать подростков с риском возникновения зависимого или отклоняющегося поведения;
• разрабатывать и внедрять эффективные модели предупреждения зависимого или отклоняющегося поведения.

• Нормативно-правовое обеспечение профилактики социально-опасных зависимостей и явлений в детской, подростковой и молодежной среде
• Профилактика агрессивного поведения детей, подростков и молодежи
• Профилактика агрессивного поведения детей и подростков в семье
• Консультации.
• Итоговая аттестация.